Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

LILIANA LOPEZ
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia


Grado: 3º de secundaria
Asignatura: Español


Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del tema y los objetivos de la sesión.

    • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia presentes en la comunidad.



  2. Desarrollo:



    • Sesión 1:



      • Introducción al concepto de comunicación asertiva y dialógica.

      • Discusión en grupos pequeños sobre situaciones de violencia y cómo se podrían abordar de forma asertiva y pacífica.

      • Puesta en común y reflexión grupal.



    • Sesión 2:



      • Investigación en grupos sobre los efectos de la violencia en la comunidad y la importancia de erradicarla.

      • Diseño de una estrategia de sensibilización para la comunidad, considerando diferentes medios de comunicación.

      • Presentación de las estrategias por cada grupo y debate sobre las mejores opciones.



    • Sesión 3:



      • Elaboración de materiales para la estrategia de sensibilización (carteles, folletos, videos, etc.).

      • Organización de actividades prácticas para llevar a cabo la estrategia en la comunidad.

      • Asignación de roles a los alumnos para ejecutar las actividades.



    • Sesión 4:



      • Implementación de la estrategia de sensibilización en la comunidad.

      • Registro de las acciones realizadas y recopilación de evidencias (fotos, videos, testimonios, etc.).

      • Reflexión grupal sobre los re