Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los anuncios publicitarios y dónde se pueden encontrar.


3. Observación y análisis de diferentes anuncios publicitarios presentes en el entorno escolar y comunitario, como carteles en la tienda de la esquina, anuncios en la televisión, etc.


4. Identificación de las características y funciones de cada anuncio publicitario, como el uso de colores llamativos, imágenes atractivas, persuasión para vender un producto, etc.


5. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos creen su propio anuncio publicitario utilizando materiales como papel, colores, revistas, etc.


6. Reflexión final sobre lo aprendido y cierre de la sesión.

Sesión 2:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de diferentes anuncios publicitarios en formato digital, como videos o imágenes.


3. Análisis y discusión de los anuncios publicitarios expuestos, prestando atención a los aspectos estéticos y culturales presentes en ellos.


4. Identificación de diferentes estrategias publicitarias utilizadas, como el uso de celebridades, música pegajosa, jingles, etc.


5. Realización de una actividad en la que los alumnos creen un collage de anuncios publicitarios utilizando re