Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La restauración de la República y el Porfiriato

Objetivo (PDA): Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y el Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Exposición del problema: El desconocimiento de los hechos históricos durante la restauración de la República y el Porfiriato.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cuáles fueron los cambios y permanencias durante la restauración de la República y el Porfiriato?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura de textos históricos sobre la restauración de la República y el Porfiriato.


• Actividad 2: Análisis en parejas de los textos leídos para identificar los cambios y permanencias en ambos procesos.


• Actividad 3: Elaboración de una lista de los puntos de inflexión durante la restauración de la República y el Porfiriato.

Sesión 2:

• Actividad 1: Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Actividad 2: Investigación en línea y en libros de referencia sobre los acontecimientos más importantes durante la restauración de la República y el Porfiriato.


• Actividad 3: Elaboración de una cronología con los hechos investigados e identificación de los cambios y permanencias.

Sesión 3:

• Actividad 1: Presentación de las cronologías e