Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Oscar Alberto Salazar
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Reforzamiento lectoescritura a través de textos de carácter técnico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Bienvenida y presentación del objetivo de la clase.

  2. Actividad de reflexión: ¿Qué es la energía? ¿Cuáles son sus diferentes formas? ¿Cómo se utiliza en los procesos técnicos?


Desarrollo:



  1. Exposición teórica sobre los conceptos básicos de energía y sus formas.

  2. Actividad grupal: Investigación sobre diferentes procesos técnicos que utilizan energía y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.

  3. Presentación de los resultados de la investigación.


Cierre:



  1. Reflexión grupal: ¿Qué implicaciones tiene el uso de energía en los procesos técnicos? ¿Cómo podemos tomar decisiones responsables para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales?


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior.

  2. Actividad de lectura y comprensión de textos técnicos relacionados con el uso de energía en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  1. Trabajo en grupos: Análisis de los textos técnicos y identificación de los conceptos clave relacionados con el uso de energía en los procesos técnicos.

  2. Elaboración de resúmenes de los textos técnicos.


Cierre:



  1. Presentación de los resúmenes realizado