Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

SESIÓN 1: Comprender la sucesión de números ascendente y descendente hasta seis cifras

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
   b. Realizar una breve revisión de la sucesión numérica ascendente y descendente hasta números de cuatro cifras.

   
   



2. Aprendizaje por indagación (25 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes tarjetas con números hasta seis cifras.
   b. Pedir a los grupos que organicen los números de manera ascendente y descendente.
   c. Observar cómo los alumnos resuelven el problema y estimular el pensamiento crítico a través de preguntas orientadoras.
   d. Fomentar la inclusión al permitir que los alumnos que hablan una lengua materna diferente compartan cómo expresan la sucesión numérica en su idioma.

   
   



3. Discusión y cierre (10 minutos)
   a. Realizar una discusión en plenaria sobre las estrategias utilizadas por los grupos para organizar los números.
   b. Destacar las ideas principales y reforzar la importancia de comprender la sucesión de números a través de unidades, decenas, centenas y milésimas.
   c. Resumir los conceptos aprendidos y plantear preguntas para la siguiente sesión.

   
   

SESIÓN 2: Aplicación de los conocimientos adquiridos en situaciones contextualizadas

Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre la sucesión de números en situaciones contextualizadas