Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Historia: Los albores de la humanidad - Los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Visibilizar las evidencias arqueológicas encontradas en nuestro país

Sesión 1:
Inicio - 10 minutos

1. Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


2. Breve introducción sobre la importancia de la arqueología y la investigación de restos fósiles humanos en el territorio de nuestro país.


3. Presentación del problema: ¿Qué evidencias arqueológicas se han encontrado en nuestro país y qué nos dicen sobre nuestros antepasados?

Desarrollo - 30 minutos

1. Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Entrega de material de consulta sobre la arqueología y restos fósiles humanos encontrados en el territorio nacional.


3. Investigación en grupo: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes restos fósiles encontrados en nuestro país y recopilar información relevante sobre ellos.


4. Uso de recursos digitales, libros y otros materiales de referencia para la investigación.


5. Apoyo del docente en la búsqueda de información y resolución de dudas.

Cierre - 10 minutos

1. Puesta en común: Los grupos comparten la información recopilada y las conclusiones a las que han llegado.


2. Reflexión guiada sobre la importancia de las evidencias arqueológicas para comprender nuestra historia y cultura.


3. Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente clase.

Sesión 2:
Inicio - 10 minutos

1. Repaso de la clase anterior y de las tareas asignadas.


2. Presentación del objetivo de la sesión: Investigar y a