Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: La falta de interés por la historia de nuestro país.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducir a los alumnos al tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas a través de una pregunta motivadora como: "¿Qué crees que llevó a los países latinoamericanos a buscar su independencia de España en el siglo XIX?"


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de este tema.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con la problemática de la falta de interés por la historia de nuestro país.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de documentos históricos relacionados con el tema, como cartas, periódicos de la época, mapas, etc.


• Pedir a los alumnos que analicen los documentos y busquen evidencia que les permita establecer una relación entre la revolución de Independencia de 1810 y el agotamiento del imperio español.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una síntesis de las concl