Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

henrry giovanni chable
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Tema: La revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva de valores universales.


PDA: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de internet y escasa luz en el salón, por lo cual se debe realizar la clase en la biblioteca.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Contextualización del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación a través de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que debido a la falta de internet y la escasa luz en el salón, se realizará la clase en la biblioteca.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, poniendo énfasis en los valores universales presentes en dichos documentos.

  • Uso de recursos de la biblioteca: Los alumnos utilizarán los libros y recursos disponibles en la biblioteca para realizar su investigación.

  • Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información relevante encontrada durante su investigación.


Sesión 2:



  • Socialización de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y reflexionará sobre los valores universales presentes en las Bulas Ale