Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
henrry giovanni chable
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Tema: La revisión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva de valores universales.
PDA: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de internet y escasa luz en el salón, por lo cual se debe realizar la clase en la biblioteca.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Contextualización del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación a través de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos que debido a la falta de internet y la escasa luz en el salón, se realizará la clase en la biblioteca.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, poniendo énfasis en los valores universales presentes en dichos documentos.
- Uso de recursos de la biblioteca: Los alumnos utilizarán los libros y recursos disponibles en la biblioteca para realizar su investigación.
- Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información relevante encontrada durante su investigación.
Sesión 2:
- Socialización de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y reflexionará sobre los valores universales presentes en las Bulas Ale