Funciones y su relación con los hábitos alimenticios

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones y su relación con los hábitos alimenticios

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de autoevaluación: Los alumnos se evaluarán a sí mismos en base a su participación en las actividades y su capacidad para relacionar e interpretar la variación de las cantidades.


2. Cuestionario de comprensión: Se les dará un cuestionario al finalizar las sesiones para evaluar su comprensión del tema y su capacidad para aplicar los conceptos aprendidos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Funciones y su relación con los hábitos alimenticios.


• Motivación: Mostrar imágenes de platos de comida y preguntar a los alumnos si conocen la relación entre los diferentes ingredientes y cómo afectan a nuestro cuerpo.

Fase de desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre los diferentes nutrientes presentes en los alimentos y cómo afectan a nuestro organismo.


• Creación de una tabla: Cada grupo creará una tabla con diferentes alimentos y sus nutrientes correspondientes.

Fase de cierre:

• Discusión en grupo: Cada grupo presentará su tabla y explicará la relación entre los alimentos y sus nutrientes.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de una alimentación equilibrada y cómo esta puede afectar a su rendimiento académico.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del te