Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo:
El alumno leerá mitos y leyendas de México e identificará las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología:
Proyecto comunitario

Problemática a atender:
No saber usar mayúsculas

Duración:
5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Actividad de inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema y explicar la importancia de la lectura y análisis de mitos y leyendas para valorar y disfrutar de la cultura mexicana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos y las leyendas.

Desarrollo de la actividad (30 minutos):

• Entregar a cada alumno un mito o leyenda de México y pedirles que lo lean en silencio.


• Realizar una lectura compartida, en voz alta, de uno de los textos seleccionados.


• Guiar una discusión sobre las características y funciones de los mitos y las leyendas.

Actividad de cierre (5 minutos):

• Solicitar a los alumnos que expresen una reflexión sobre la importancia de los mitos y las leyendas en la cultura mexicana.

Sesión 2:

Actividad de inicio (10 minutos):

• Realizar una revisión de las características y funciones de los mitos y las leyendas aprendidas en la sesión anterior.

Desarrollo de la actividad (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes mitos y leyendas de México.


• Pedir a los grupos que analicen los textos, identifiquen sus características y funciones, y compartan sus conclusiones con el resto de la clase.

Actividad de cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente una breve síntesis de su análisis y