Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción y presentación del proyecto):
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y motivar a los alumnos a participar en la edición de un libro de textos autobiográficos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de normas de participación y orden.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Pregunta a los alumnos si conocen el significado de "autobiografía" y si han leído alguna.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de la narración de sucesos autobiográficos.
   
   
   • Presentación de ejemplos de textos autobiográficos.
   
   
   • Actividad en grupos: Los alumnos deben compartir alguna experiencia personal significativa y escribir un breve texto autobiográfico.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en plenaria algunos textos autobiográficos creados por los alumnos.
   
   
   • Explicación del proyecto comunitario y su importancia.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (Elaboración de textos autobiográficos):
Objetivo: Fomentar la escritura de textos autobiográficos y promover la participación ordenada de los alumnos en la creación de un libro.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de las normas de participación y orden.
   
   
   • Repaso del objetivo de la clase anterior y del proyecto comunitario.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de los elementos de un texto autobiográfico (introducción, desarrollo y conclusión).
   
   
   • Actividad individual: Los alumnos escriben un texto autobiográfico más detallado, siguiendo los elementos mencionados.
   
   
   • Revisión y retroalimentación por parte del docente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal so