Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Armenta Calderón Angel
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Dificultades para la resolución de problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es el álgebra y para qué se utiliza.
- Plantear el problema interdisciplinar sobre las dificultades para la resolución de problemas y discutir en grupo las posibles causas.
Fase de desarrollo (30 minutos):
- Presentar el concepto de exponentes y sus propiedades a través de una breve exposición teórica.
- Realizar ejemplos en el pizarrón para ilustrar el uso de las propiedades de los exponentes.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una serie de problemas que involucren el uso de las propiedades de los exponentes.
- Los alumnos deberán trabajar en grupo para resolver los problemas y discutir las estrategias utilizadas.
- El profesor estará circulando por los grupos para brindar apoyo y guiar la resolución de problemas.
Fase de cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de los problemas resueltos por cada grupo, discutiendo las diferentes estrategias utilizadas.
- Reflexionar en conjunto sobre la importancia de las propiedades de los exponentes en la resolución de problemas algebraicos.
- Asignar tareas para la próxima sesión, que consis