Introducción al álgebra
Armenta Calderón Angel
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Materia: Matemáticas
Grado: Secundaria 2º
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra.
- Breve repaso sobre exponentes y propiedades de los exponentes.
Desarrollo:
- Explicación sobre cómo representar áreas algebraicamente.
- Ejemplos de áreas que generan expresiones cuadráticas.
- Resolución de ejercicios prácticos en el pizarrón.
- Trabajo en parejas: los estudiantes resuelven ejercicios similares.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre lo aprendido.
- Planteamiento de dudas o problemas no resueltos.
Sesión 2:
Inicio:
- Revise los temas vistos en la sesión anterior.
- Presentación del problema interdisciplinario sobre las propiedades de los exponentes.
Desarrollo:
- Explicación detallada de las propiedades de los exponentes.
- Ejemplos prácticos de operaciones algebraicas con exponentes.
- Trabajo individual: los estudiantes resuelven ejercicios en su cuaderno.
Cierre:
- Puesta en común de las soluciones a los ejercicios.
- Resolución de dudas y recapitulación de los conceptos clave.
Sesión 3:
Inicio:
- Breve repaso de los temas vistos en las sesiones anteriores.
Desarrollo:
- Aplicación de las propiedades de los exponentes en la resolución de problemas algebraicos.
- Ejercicios prácticos en el pizarrón.
- Trabajo en grupos pequeños: los estudiantes resuelven problemas en conjunto.
Cierre:
- Presentación de