Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
alberto campos
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Abordar el problema de violencia entre alumnos y agresiones en la comunidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una dinámica de integración y presentación de los alumnos.
- Plantear el problema de la violencia entre alumnos y agresiones en la comunidad.
- Introducir el tema de la energía en los procesos técnicos y su importancia en el desarrollo tecnológico y la toma de decisiones responsables.
Desarrollo:
- Explicar los conceptos básicos de energía y sus diferentes formas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en la comunidad y cómo puede impactar en la resolución de conflictos.
- Realizar una actividad práctica en grupos donde los estudiantes identifiquen procesos técnicos que utilizan energía y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y cómo puede contribuir a prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos investiguen sobre casos de tecnologías que han contribuido a resolver conflictos en comunidades.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la investigación realizada por los alumnos sobre casos de tecnologías que han contribuido a resolver conflictos en comun