Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

alberto campos
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Abordar el problema de violencia entre alumnos y agresiones en la comunidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una dinámica de integración y presentación de los alumnos.

  • Plantear el problema de la violencia entre alumnos y agresiones en la comunidad.

  • Introducir el tema de la energía en los procesos técnicos y su importancia en el desarrollo tecnológico y la toma de decisiones responsables.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos de energía y sus diferentes formas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en la comunidad y cómo puede impactar en la resolución de conflictos.

  • Realizar una actividad práctica en grupos donde los estudiantes identifiquen procesos técnicos que utilizan energía y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y cómo puede contribuir a prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos investiguen sobre casos de tecnologías que han contribuido a resolver conflictos en comunidades.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la investigación realizada por los alumnos sobre casos de tecnologías que han contribuido a resolver conflictos en comun