Evaluación de sistemas tecnológicos
Dayanna Tobar
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: De las Tic a las Tac como motor de la inclusión e innovación comunitaria educativa
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Dinámica de lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos que utilizan en su vida diaria y su importancia.
Desarrollo:
- Exposición del concepto de evaluación de sistemas tecnológicos.
- Análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos y su evaluación.
- Debate sobre la importancia de la evaluación en la innovación y mejora continua de los sistemas tecnológicos.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.
- Realización de una tarea individual: buscar ejemplos de sistemas tecnológicos en su comunidad y proponer formas de evaluarlos para mejorar su eficiencia y eficacia.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación del problema "De las Tic a las Tac como motor de la inclusión e innovación comunitaria educativa".
- Planteamiento de preguntas relacionadas con el problema para incentivar el pensamiento crítico.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos pequeños para investigar soluciones tecnológicas que promuevan la inclusión y la innovación comunitaria educativa.
- Elaboración de propuestas concretas de sistemas tecnológicos que puedan ser e