Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversación inicial para conocer qué saben los alumnos sobre el cuerpo humano y sus sistemas.


• Presentación de imágenes y recursos visuales para identificar las partes del cuerpo y los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad de juego de roles: los alumnos representarán diferentes acciones relacionadas con el cuidado del sistema locomotor.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el cuerpo y prevenir accidentes y lesiones.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: preguntas de repaso para recordar lo aprendido sobre el cuerpo humano y los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad de observación del entorno: los alumnos identificarán elementos del entorno que puedan afectar la salud del sistema locomotor.


• Elaboración de un collage o mural con recortes de revistas que representen prácticas saludables para el cuidado del sistema locomotor.


• Discusión en grupo sobre las prácticas saludables identificadas y cómo pueden aplicarse en su contexto sociocultural.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: preguntas de repaso para recordar lo aprendido sobre prácticas saludables para