Alimentación saludable y prácticas culturales
Mina Quintana
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las prácticas culturales, relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable y prácticas culturales
Objetivo: Reconocer y valorar las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la alimentación saludable y su importancia para la salud, el medio ambiente y la economía familiar.
- Presentación del Plato del Bien Comer y explicación de sus componentes.
- Actividad: Los alumnos deberán investigar en casa sobre los alimentos que consumen diariamente y su clasificación en el Plato del Bien Comer.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.
- Discusión sobre la importancia de consumir una variedad de alimentos y cómo esto se relaciona con las prácticas culturales de la comunidad.
- Actividad: Los alumnos deberán investigar acerca de la milpa y la rotación de cultivos, y su relación con la alimentación saludable y el cuidado del medio ambiente.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación sobre la milpa y la rotación de cultivos.
- Discusión sobre cómo estas prácticas culturales favorecen la producción y consumo responsable de alimentos.
- Actividad: Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual que muestre las interrelaciones entre la milpa, la rotación de cultivos, la alimentación saludable y el cuidado del medio ambiente.
Sesión 4:
- Presentación y análisis de los mapas conceptuales reali