Alimentación saludable y prácticas culturales

Mina Quintana
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las prácticas culturales, relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y prácticas culturales


Objetivo: Reconocer y valorar las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la alimentación saludable y su importancia para la salud, el medio ambiente y la economía familiar.

  • Presentación del Plato del Bien Comer y explicación de sus componentes.

  • Actividad: Los alumnos deberán investigar en casa sobre los alimentos que consumen diariamente y su clasificación en el Plato del Bien Comer.


Sesión 2:



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.

  • Discusión sobre la importancia de consumir una variedad de alimentos y cómo esto se relaciona con las prácticas culturales de la comunidad.

  • Actividad: Los alumnos deberán investigar acerca de la milpa y la rotación de cultivos, y su relación con la alimentación saludable y el cuidado del medio ambiente.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación sobre la milpa y la rotación de cultivos.

  • Discusión sobre cómo estas prácticas culturales favorecen la producción y consumo responsable de alimentos.

  • Actividad: Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual que muestre las interrelaciones entre la milpa, la rotación de cultivos, la alimentación saludable y el cuidado del medio ambiente.


Sesión 4:



  • Presentación y análisis de los mapas conceptuales reali