La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender de manera interdisciplinar: Respetar la variedad lingüística de diversos textos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la diversidad cultural y lingüística en el mundo.


• Introducción al concepto de identidad y cultura de los pueblos de habla inglesa.
  Desarrollo:


• Realización de una actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre la cultura y la identidad de un país de habla inglesa asignado.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre las tradiciones, costumbres, gastronomía, música, bailes, vestimenta, entre otros aspectos, y presentarla en inglés de forma oral y escrita.
  Cierre:


• Presentación de los trabajos por parte de los grupos.


• Evaluación formativa: los alumnos podrán realizar preguntas y comentarios sobre las presentaciones de sus compañeros.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de variedad lingüística en los textos escritos en inglés.
  Desarrollo:


• Actividad de análisis de diferentes textos escritos en inglés, los alumnos deberán identificar las diferencias en la forma de escribir, la gramática y el vocabulario.


• Realización de una actividad de escritura: los alumnos deberán escribir un breve ensayo comparando la v