Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual trabajarán con sus propios nombres.


• Conversación sobre los nombres: Realizar una charla en la cual los alumnos compartan sus nombres y lo que significan para ellos.


• Actividad de reconocimiento de nombres: Mostrar diferentes tarjetas con los nombres de los alumnos y pedirles que identifiquen el suyo. Hacer énfasis en las similitudes y diferencias entre los nombres.


• Actividad artística: Invitar a los alumnos a decorar una tarjeta con su nombre utilizando diferentes materiales artísticos.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los nombres y las similitudes y diferencias entre ellos.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes tarjetas con los nombres de sus compañeros. Pedirles que identifiquen las similitudes y diferencias entre los nombres de cada grupo.


• Actividad de escritura: Invitar a los alumnos a escribir los nombres de sus compañeros en tarjetas utilizando las marcas gráficas o letras que correspondan.

Sesión 3:

• Repaso del tema: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre los nombres y las similitude