Introducción al tema

Plan de clase

Título de la Unidad Didáctica: Explorando los números en nuestra vida cotidiana

Objetivo de aprendizaje (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Trabajar el tema de los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales, permitirá a los alumnos desarrollar habilidades matemáticas, lingüísticas y sociales.

Desarrollo de la Unidad Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: Los números en nuestra vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilizan los números.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los números para resolver situaciones en nuestro entorno?

Sesión 2: Observación y clasificación (45 minutos)

• Realización de una salida al entorno escolar para observar y contar diferentes objetos y elementos.


• Los alumnos registrarán sus observaciones en una tabla.


• Clasificación de los objetos y elementos contados en diferentes categorías.

Sesión 3: Exploración y resolución de problemas (45 minutos)

• Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con el entorno de los alumnos.


• Los alumnos trabajarán en grupos para resolver los problemas utilizando los números.


• Recopilación de las estrategias utilizadas por cada grupo y reflexión conjunta sobre los resultados obtenidos.

Sesión 4: Juegos y actividades prácticas (45 minutos)

• Realización de juegos y actividades prácticas para reforzar el conteo y la resolución de problemas.


• Uso de ma