Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el Aula de Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

PDA: Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Deficiencias de lenguaje, la mayoría del grupo no habla más que monosílabos o palabras básicas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de juegos con palabras, utilizando tarjetas con imágenes y palabras relacionadas con los elementos artísticos (colores, formas, etc.).


• Fomentar la participación oral de los alumnos, pidiéndoles que nombren las imágenes y las palabras.


• Creación de un mural colectivo utilizando los elementos artísticos mencionados anteriormente.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordar lo aprendido hasta ahora.


• Actividad de dramatización, donde se les asignará a los alumnos diferentes roles para representar una situación específica (por ejemplo, una obra de teatro).


• Fomentar la expresión verbal de los alumnos, promoviendo que utilicen frases y palabras más complejas para comunicarse durante la dramatización.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación y el lenguaje en las expresiones artísticas.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de lectura de un cuento corto relacionado con el tema de las expresiones artísticas.


• Realización de una actividad de escritura, donde los alumnos deberán inventar su propio final para el cuento.


• Fomentar