Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física
Citlali Monserrat Moreno
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Grado: 2º de Primaria
Objetivo PDA: Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática.
- Realizar una pregunta problematizadora: "¿Qué beneficios crees que obtendríamos si consumimos alimentos saludables y practicamos actividad física regularmente?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios que los alumnos consideran.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de alimentación saludable y los alimentos que la componen (frutas, verduras, cereales integrales, etc.).
- Realizar una actividad práctica: Juego de clasificación de alimentos saludables y no saludables. Los alumnos deberán clasificar imágenes de alimentos en dos categorías.
- Realizar una actividad de observación: Los alumnos observarán imágenes de personas realizando diferentes actividades físicas y deberán identificar cuáles consideran que son beneficiosas para la salud.
- Realizar una actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y buscarán información sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables y la práctica de actividad física. Utilizarán recursos como libros de consulta y material digital.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por los grupos.