Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo: Reconocer símbolos presentes en manifestaciones culturales y artísticas, a partir del análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos que contienen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales de México y del mundo.


• Exploración de imágenes y videos de manifestaciones artísticas de diferentes países.


• Análisis y discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones culturales.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones culturales de diferentes países.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México.


• Análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos presentes en estas manifestaciones.


• Creación de dibujos o collages que representen una manifestación artística de México.


• Exposición y explicación de los trabajos realizados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales de nuestro país.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas del mundo.


• Análisis e interpretación de sonidos, gestos, colores, objetos, aromas y movimientos presentes