Conociendo nuestro territorio

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Descubre gustos, preferencias, posibilidades motrices y afectivas, en juegos y actividades que contribuyan al conocimiento de sí, en un ambiente que considere la diversidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestro territorio
Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar sobre el concepto de territorio y la importancia de conocer el lugar donde vivimos.


2. Juego: "El mapa de mi casa": Los alumnos dibujarán un mapa de su casa y lo compartirán con el resto de la clase, explicando los espacios que tienen y las actividades que realizan en cada uno.


3. Trabajo en equipo: Crear un mapa gigante del territorio donde se ubica la escuela. Los estudiantes pegarán imágenes representativas de lugares importantes del territorio y explicarán por qué son significativos.

Sesión 2:
Tema: Descubriendo nuestras raíces
Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar sobre la importancia de conocer y valorar nuestras raíces étnicas y culturales.


2. Actividad artística: Realizar una manualidad que represente su origen étnico o cultural. Los alumnos podrán usar papel, cartulinas y otros materiales para crear su obra.


3. Exposición: Cada alumno presentará su obra al resto de la clase, explicando qué representa y por qué es importante para ellos.

Sesión 3:
Tema: La diversidad lingüística
Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar sobre la diversidad de idiomas que existen en el mundo y la importanc