Narración de historias y festividades navideñas
Guadalupe Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vencias propias relacionadas con su cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de historias y festividades navideñas
Sesión 1: Introducción a la narración de historias (45 minutos)
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre cómo contar historias utilizando diferentes lenguajes, como la lectura, la escritura, el dibujo y el teatro.
- Actividad: Leer en voz alta un cuento navideño corto y generar una lluvia de ideas sobre los eventos, lugares y personajes presentes en la historia.
- Ejercicio práctico: Los alumnos deberán dibujar su personaje favorito del cuento y compartirlo con el grupo explicando por qué les gusta ese personaje.
Sesión 2: Explorando diferentes lenguajes (45 minutos)
- Actividad: Mostrar a los alumnos diferentes formas de representar una historia, como un dibujo, un texto escrito, una obra de teatro o una canción.
- Ejercicio práctico: Los alumnos trabajarán en grupos para crear una representación de la historia del cuento utilizando los lenguajes que prefieran (dibujo, escritura, teatro, etc.). Al finalizar, cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.
Sesión 3: Investigando festividades navideñas (45 minutos)
- Actividad: Explorar con los alumnos las diferentes festividades navideñas que se celebran en su entorno.
- Ejercicio práctico: Los alumnos, en parejas, investigarán sobre una festividad navideña en particular y crearán un cartel que explique cómo se celebra en su comunidad. Al finalizar, compartirán sus carteles con el grupo.
Sesión 4: Modificando historias navideñas (45 minutos)
- Actividad: Reflexionar con los alumnos sobre cómo podrían modificar las historias navideñas que conocen para reflejar sus propias experiencias, emociones y vivencias.