Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Apropiación de valores como la responsabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Apropiación de valores como la responsabilidad

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de problemas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar los conceptos de divisibilidad y números primos.

• Inicio de la clase (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de la clase anterior.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 1 - Lluvia de ideas (15 minutos):

  
  
  
  
  • Preguntar a los alumnos si saben qué es la divisibilidad y los números primos.
  
  
  • Anotar las respuestas en el pizarrón y generar una discusión grupal.
  
  
  
  



• Actividad 2 - Análisis de problemas (20 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos algunos problemas que impliquen calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que analicen los problemas y busquen posibles soluciones.
  
  
  
  



• Cierre de la clase (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo.
  
  
  • Resaltar la importancia de conocer los conceptos de divisibilidad y números primos en la resolución de problemas.
  
  
  
  

Sesión 2: Exploración de conceptos de divisibilidad y números primos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar criterios de divisibilidad y reconocer números primos.

• Inicio de la clase (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de la clase anterior.
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la clase.
  
  
  
  



• Actividad 1 - Juego de divisibilidad (20 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos un juego en el que deberán identificar si los números presentados son divisible