Introducción a las figuras geométricas y sus características

Jose manuel Miranda
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo: Los alumnos construirán figuras geométricas usando el tangram y el geoplano, identificando sus características principales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el problema de la faltas a clases y su impacto en su aprendizaje.

  • Motivar la importancia de asistir a clases para aprovechar al máximo las oportunidades de aprendizaje.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar el tangram y el geoplano a los alumnos.

  • Explicar las reglas básicas de ambos materiales y cómo se pueden utilizar para construir figuras geométricas.

  • Realizar una demostración práctica construyendo una figura sencilla con el tangram y otra con el geoplano.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre la importancia de asistir a clases y cómo se relaciona con el aprendizaje de las figuras geométricas.

  • Resumir los conceptos principales trabajados en la sesión.


Sesión 2
Tema: Figuras geométricas planas


Objetivo: Los alumnos identificarán y construirán figuras geométricas planas utilizando el tangram y el geoplano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar brevemente los conceptos trabajados en la sesión anterior.

  • Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas planas y preguntar a los alumnos si conocen sus nombres y características.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Trabajar en grupos pequeños, los alumnos utilizarán el tangram para construir diferentes figuras geométricas planas.

  • Los alumnos también utilizarán el geoplano para construir figuras geométricas planas más complejas.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Cada grupo presentará una figura geomé