La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo:
Reconoce que la paz se construye al dialogar sobre tensiones surgidas por diferencias de intereses, puntos de vista, formas de vida y organización, acceso a servicios, entre otros, que dan lugar a conflictos entre las personas con las que se convive, en los ámbitos escolar, con los pares, miembros de la familia y otras personas del entorno, e identifica las causas y formas de resolverlos sin violencia mediante la comunicación y la empatía sustentada en los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Como convivir en armonía con nuestros semejantes.


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos deben mencionar situaciones en las que han experimentado conflictos o diferencias con otras personas.


• Discusión en grupos: los alumnos se dividen en grupos pequeños y discuten las situaciones planteadas, identificando las causas de los conflictos y las posibles formas de resolverlos sin violencia.


• Puesta en común: cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de sensibilización: los alumnos leen un cuento o ven un video relacionado con la resolución pacífica de conflictos.


• Análisis del cuento o video: se promueve una discusión sobre las estrategias utilizadas por l