Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

PDA: Elabora guiones en inglés y los dramatiza, sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivos:

1. Identificar y analizar las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


2. Desarrollar habilidades de comunicación asertiva e intercultural en situaciones de conflicto.


3. Elaborar guiones en inglés y dramatizarlos para resolver conflictos de manera positiva.


4. Promover el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre diferentes formas de manifestaciones culturales en inglés.


• Introducir el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Proyectar un video o presentación sobre diferentes manifestaciones culturales en inglés.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen sobre una manifestación cultural específica y la presenten al resto de la clase.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la interculturalidad en la sociedad.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las manifestaciones culturales presentadas y su importancia para promover la interculturalidad.


• Asignar la tarea de investigación sobre soluciones a conflictos sociales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar la tarea asignada sobre soluciones a conflictos sociales.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes solucion