Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Temática: Potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Uso de notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada utilizando la notación científica.

Problema a atender: No se sabe resolver el uso de potencias con exponente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema a través de una situación cotidiana que requiera el uso de potencias con exponente entero.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.

Desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de potencias con exponente entero y ejemplos prácticos.


• Resolución de ejercicios en clase, individualmente y en pequeños grupos.


• Uso de material concreto, como bloques manipulativos, para representar las potencias y facilitar la comprensión del concepto.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios.


• Reflexión sobre la importancia de las potencias en la vida cotidiana.


• Asignación de ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver la situación problemática planteada.


• Uso de estrategias de pensamiento crítico para encontrar diferentes soluciones al problema.


• Debate y discusión en