Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

Claudia Moreno
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la Revolución Mexicana (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la Revolución Mexicana y su relación con los cambios en las familias y comunidades.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente mostrará imágenes y objetos relacionados con la Revolución Mexicana, como fotografías de líderes revolucionarios y objetos de la época.

  2. Charla sobre la Revolución Mexicana: El docente explicará brevemente qué fue la Revolución Mexicana, sus causas y consecuencias, y cómo impactó en los cambios en las familias y comunidades.

  3. Reflexión en grupos: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre la importancia de la Revolución Mexicana y cómo creen que influyó en los cambios en sus familias y comunidades.

  4. Plenaria: Cada grupo compartirá sus reflexiones y el docente guiará un debate en el que se resalten los aspectos más relevantes.


Sesión 2: Investigación de cambios en la vida de las familias y comunidades (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán los cambios que han ocurrido en sus familias y comunidades a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Presentación de fotografías: El docente mostrará fotografías antiguas de lugares, objetos y personas de la comunidad y las familias de los alumnos.

  2. Comentario de imágenes: Los alumnos comentarán las fotografías y compartirán sus conocimientos sobre los cambios que han ocurrido en esos lugares, objetos y personas a lo largo del tiempo.

  3. Entrevista a