Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes e identificar sus elementos para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Diversas maneras de expresarnos mediante el arte

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que conocen los alumnos.


• Introducción al concepto de interpretación y valoración de las manifestaciones artísticas.


• Muestra de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo a través de imágenes y videos.


• Discusión y reflexión sobre las manifestaciones artísticas presentadas.


• Actividad individual: Realizar un dibujo o escribir una breve descripción de una manifestación artística que les haya llamado la atención.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las manifestaciones artísticas seleccionadas por los alumnos.


• Presentación de algunas técnicas artísticas utilizadas en las manifestaciones culturales.


• Organización de grupos de trabajo.


• Actividad en grupo: Investigación sobre una manifestación artística específica (puede ser de México o de otro país). Los alumnos deberán identificar los elementos que la componen y sus características principales.


• Presentación de los resultados