Relaciones de proporcionalidad

Plan de clase

Planeación de clase - Relaciones de proporcionalidad

Tema: Relaciones de proporcionalidad
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican comparar razones expresadas con dos números naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema
Tiempo estimado: 45 minutos

• Presentar a los alumnos el concepto de proporcionalidad y ejemplos de situaciones en las que se aplica.


• Plantear una situación problemática que implique comparar razones con dos números naturales.


• Indicar a los alumnos que investiguen y planteen hipótesis sobre cómo resolver la situación problemática.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles materiales para trabajar en la investigación.

Sesión 2: Investigación y análisis
Tiempo estimado: 45 minutos

• Los alumnos trabajan en grupos para investigar y resolver la situación problemática planteada en la sesión anterior.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.


• Guiar a los alumnos en la identificación de la relación de proporcionalidad y cómo se puede expresar con dos números naturales.

Sesión 3: Aplicación de conocimientos
Tiempo estimado: 45 minutos

• Los alumnos aplican los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para resolver nuevas situaciones problemáticas relacionadas con la comparación de razones.


• Plantear diferentes contextos que requieran el uso de proporciones y comparación de razones.


• Fomentar la participación activa y la colaboración entre los alumnos para resolver las situaciones planteadas.

Sesión 4: Reflexión y análisis crítico
Tiempo estimado: 45 minutos

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