Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica

Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica, incorporando datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos, aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de rezago educativo

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Generación de preguntas y reflexiones iniciales sobre el tema.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega del problema: "Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica".


• Investigación en grupo sobre los diferentes movimientos independentistas en cada país y elaboración de una lista de eventos, fechas, lugares, personajes históricos, aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.


• Uso de recursos bibliográficos, digitales y audiovisuales para obtener información.

Cierre:

• Presentación de los avances en la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica.


• Asignación de tareas para la siguiente