La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Énfasis en computación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Explicar a los alumnos la importancia de conocer y valorar su entorno.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares que los niños conocen en su comunidad.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un lugar de la comunidad para investigar. Cada grupo deberá buscar información sobre ese lugar utilizando recursos como libros, internet y entrevistas a personas que vivan cerca del lugar. Posteriormente, los grupos deberán compartir la información recolectada con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Retomar la actividad principal de la sesión anterior.


• Actividad principal: Utilizando la información recolectada, los alumnos deberán crear un mapa de la comunidad en el que indiquen los diferentes lugares que investigaron. Se les proporcionarán materiales como papel, lápices de colores y revistas para recortar imágenes que representen cada lugar. Los mapas podrán ser expuestos en el aula.

Sesión 3:

• Actividad principal: Realizar una salida a la comunidad para visitar algunos de los lugares investigados. Durante la visita, los alumnos podrán observar y tomar notas sobre lo que ven en cada lugar. Se recomienda contar con la presencia de algunos p