Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento físico.


• Breve conversación sobre la importancia de cuidar el planeta y el entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: "Distingue acciones que son beneficas para su entorno tales como sembrar y cuidar el planeta".


• Organización de grupos de trabajo.


• Los alumnos, en grupos, deberán investigar y discutir sobre acciones sustentables que pueden llevar a cabo para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.


• Cada grupo debe elegir una acción sustentable y planificar cómo llevarla a cabo.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las acciones sustentables propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar el entorno y cómo estas acciones pueden contribuir al bienestar de las personas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el trabajo en grupo:

• Nivel de participación y colaboración en la discusión y planificación de las acciones sustentables.


• Aportes y argumentos en la puesta en común.

2. Lista de cotejo de acciones sustentables:

• Verificar si las acciones propuestas por cada grupo son realmente sustentables y beneficiosas para el entorno y el buen vivir de las personas de la comunidad.