Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

Ivette Irineo
Primaria 5º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivos:



  • Como presentador o presentadora:



    • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

    • Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

    • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

    • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.



  • Como audiencia:



    • Mantener la atención en lo que presenta el expositor o la expositora.

    • Tomar notas sobre lo que parece más relevante, causa dudas o se quiere comentar.

    • Pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir opiniones.




Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1: Introducción al tema del cuidado de la salud (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué entienden ellos por "cuidado de la salud".

  • Guiar la discusión hacia la importancia de llevar una vida saludable y de igualdad de género.

  • Proyecto comunitario: Presentar el proyecto de trabajar en conjunto para promover hábitos saludables en la escuela y en la comunidad.


Actividad 2: Investigación y recuperación de información (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en parejas y entregar a cada pareja una lista de temas relacionados con el cuidado de la salud (alimentación, higiene personal, actividad física, etc.).

  • Cada pareja investigará sobre el tema asignado, uti