Medición y cálculo en diferentes contextos
Eumir Clamont
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en el Aula de Matemáticas con alumnos de Secundaria 2º
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Drogadicción
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y señalar la importancia de las conversiones en la vida cotidiana y en diferentes contextos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de situaciones en las que se requieren conversiones de unidades de medida.
- Introducir el problema interdisciplinario de la drogadicción y su relación con las unidades de medida.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de problemas que implican conversiones de unidades de medida relacionados con el tema de la drogadicción.
- Los alumnos, utilizando materiales y recursos disponibles, deberán resolver los problemas y discutir en grupo las estrategias utilizadas.
- El docente guiará y apoyará a los alumnos en el proceso de resolución de problemas, fomentando el pensamiento crítico y el trabajo en equipo.
Cierre:
- Cada grupo presentará sus soluciones y explicará las estrategias utilizadas.
- Se realizará una reflexión final sobre la importancia de las conversiones de unidades de medida y su relación con la problemática de la drogadicción.
- Se asignará una tarea individual relacionada con el tema para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una revisión de los conc