Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo: Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Discriminación

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras necesidades

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las necesidades básicas de las personas.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y compartan sus necesidades personales.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer nuestras propias necesidades y cómo estas se relacionan con las de los demás.

Sesión 2:
Título: Reconociendo las características propias y de los demás

• Revisar el concepto de características personales y cómo estas nos hacen únicos.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos escriban y compartan sus características personales.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos identifiquen y compartan las características de su compañero/a.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer y respetar las características de los demás.

Sesión 3:
Título: Apreciando el aporte de los demás

• Revisar el concepto de aporte en la atención de necesidades.


• Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje Servicio.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde lo