Reconocimiento de capacidades y cualidades

Plan de clase

Sesión 1: Reconocimiento de capacidades y cualidades

Objetivo: Los alumnos reconocerán sus capacidades y cualidades, así como las de sus compañeros, a través de la expresión oral.

Actividad 1: "Las palabras mágicas"

• Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con palabras positivas como "amable", "inteligente", "valiente", etc.


• Pedir a cada alumno que elija una tarjeta y la lea en voz alta.


• Después, cada alumno deberá buscar a un compañero y decirle una frase en la que lo describa utilizando esa palabra.


• Repetir la actividad varias veces, asegurándose de que todos los alumnos tengan la oportunidad de recibir y dar cumplidos.

Actividad 2: "Mi superpoder"

• Pedir a los alumnos que piensen en una cualidad o habilidad que consideren como su superpoder.


• Cada alumno tendrá la oportunidad de compartir su superpoder con el resto del grupo, explicando qué hace que esa cualidad sea especial para ellos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, animándolos a escuchar y valorar las cualidades de los demás.

Sesión 2: Expresión oral de necesidades y gustos

Objetivo: Los alumnos expresarán sus necesidades y gustos de manera oral, combinando los lenguajes.

Actividad 1: "Mi comida favorita"

• Pedir a los alumnos que nombren su comida favorita en voz alta y expliquen por qué les gusta.


• Después, los alumnos deberán formar grupos pequeños y discutir en qué ocasiones les gusta comer esa comida y cómo la disfrutan.


• Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que han conversado.

Actividad 2: "Necesidades básicas"

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes necesidades básicas, como alimentación, descanso, juegos, etc.


• Pedir a