Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones. Reconocer la importancia de la postura correcta, acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar el concepto de sistema locomotor y su importancia en el movimiento del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diversos materiales, como imágenes, maquetas o videos, para que exploren y descubran cómo están constituidos los sistemas locomotor y digestivo.


• Reflexión y síntesis: los grupos comparten sus descubrimientos y se realiza una puesta en común de los conceptos aprendidos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior: recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los sistemas locomotor y digestivo.


• Actividad de investigación: plantear una situación problemática relacionada con la postura correcta y los cuidados del sistema locomotor. Los alumnos deberán investigar prácticas socioculturales que promuevan una postura correcta y prevenir accidentes y lesiones.


• Elaboración de conclusiones: cada grupo presenta sus hallazgos y se discute en conjunto sobre la importancia de dichas prácticas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación del tema: revisar las conclusiones obtenidas en la sesión anterior y relacionarlas con el cuidado del sistema locomotor.


• Actividad prá