Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Dalila Zavalza
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinar: Atender al problema de la poca actividad física de los alumnos, su condición física regular a mala y la falta de conocimiento sobre posturas.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:



  1. Sesión 1 (Introducción)



    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Explicación sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.

    • Realización de una actividad de reflexión y discusión en grupos sobre la falta de actividad física y la importancia de mantenerse activo.

    • Formación de equipos de trabajo y asignación de tareas para el desarrollo del proyecto de Aprendizaje servicio.



  2. Sesión 2 (Investigación)



    • Investigación en equipos sobre diferentes tipos de actividad física y sus beneficios para la salud.

    • Realización de una lluvia de ideas en grupo para identificar posturas incorrectas comunes durante la actividad física.

    • Elaboración de un listado de posturas correctas y ejercicios para mejorar la condición física.



  3. Sesión 3 (Práctica)



    • Realización de una rutina de calentamiento y estiramientos en grupo, enfocada en las posturas correctas aprendidas.

    • Práctica de diferentes actividades físicas en parejas o equipos, enfocadas en el desarrollo de las capacidades y habilidades motrices.

    • Observación y corrección de posturas incorrectas por parte del docente y los compa