Introducción al cambio climático y los fenómenos asociados

Mónica Silva
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los proceso que lo originan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al cambio climático y los fenómenos asociados (45 minutos)



  • Presentar el tema del cambio climático y su importancia en la actualidad.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca del cambio climático.

  • Introducir los conceptos de fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

  • Proyectar un video corto que ejemplifique los efectos del cambio climático en diferentes partes del mundo.

  • Realizar una discusión en grupo sobre las posibles causas del cambio climático.


Sesión 2: Relación entre actividad humana y aumento de temperatura (45 minutos)



  • Presentar el concepto de hipótesis y explicar su importancia en la investigación científica.

  • Explicar cómo la actividad humana contribuye al aumento de la temperatura en el planeta.

  • Pedir a los estudiantes que, en grupos pequeños, formulen hipótesis que relacionen la actividad humana con el cambio climático.

  • Realizar una puesta en común de las hipótesis formuladas por cada grupo.


Sesión 3: Diferencia entre calor, radiación y temperatura (45 minutos)



  • Explicar los conceptos de calor, radiación y temperatura, y cómo se relacionan entre sí.

  • Realizar experimentos sencillos que demuestren cómo se produce el calor y cómo se mide la temperatura.

  • Facilitar una discusión en grupo sobre los procesos que originan el calor y la radiación.

  • Pedir a los estudiantes que elaboren un cuadro comparativo que diferencie estos conceptos.


Sesión 4: El efecto invernadero y los gases de efecto invernadero (45 minutos)



  • Explicar el concepto de efecto invernadero y su relación con el cambio climático.

  • Presentar los diferentes gases de efecto invernadero y su impacto en el