Exposición sobre temas diversos
Anyhe Morales
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: Aprender a exponer sobre diversos temas, considerando diferentes aspectos.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
- Planear la exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a través de una introducción dinámica.
- Explicación del objetivo de la clase y su importancia.
- Actividad para reflexionar sobre la expresión oral y las dificultades que se pueden presentar.
- Presentación de ejemplos de exposiciones sobre temas diversos.
- Explicación de los aspectos a tener en cuenta al planificar una exposición (materiales de apoyo, apuntes, sinónimos y antónimos).
Sesión 2:
- Realización de una actividad práctica individual para que cada estudiante planifique su propia exposición sobre un tema de su elección.
- Revisión y retroalimentación de las planificaciones por parte del maestro o maestra.
- Explicación y práctica de cómo tomar notas efectivas durante una exposición.
- Actividad en parejas para practicar la toma de notas y compartir las experiencias.
Sesión 3:
- Explicación y práctica de cómo mantener el interés del auditorio durante una exposición.
- Actividad de role-play donde los estudiantes actúan como presentadores y como audiencia, practicando el uso de elementos paralingüísticos y ajustando el volume