Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Objetivo:
PDA: Usa en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observa cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Identificar la letra A

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida diaria.


• Introducción al problema: Mostrar imágenes de objetos que comiencen con la letra A y preguntar a los alumnos si la reconocen.


• Actividad principal: Realizar una búsqueda en el aula de objetos que comiencen con la letra A y clasificarlos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de los objetos y artefactos tecnológicos en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad inicial: Juego de asociación de objetos y su uso.


• Actividad principal: Realizar una observación guiada de diferentes objetos y artefactos tecnológicos que facilitan la vida familiar y de la comunidad. Los alumnos deberán identificar su uso y explicar cómo lo utilizan en su vida diaria.


• Cierre: Compartir en grupo lo aprendido y reflexionar sobre cómo el uso de estos objetos mejora nuestra vida.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad inicial: Juego de identificar objetos que comienzan con la letra A en imágenes.


• Actividad pr