Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita

Objetivo: Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de comunicar ideas a través de producciones gráficas. Introducir el concepto de destinatarios y la diversidad de personas a las que pueden dirigirse estas producciones.


• Actividad inicial: Mostrar diferentes ejemplos de producciones gráficas (avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros) y preguntar a los alumnos a quién creen que van dirigidos y qué información transmiten.


• Desarrollo de la actividad: Organizar a los alumnos en pequeños equipos y asignarles la tarea de planificar una producción gráfica dirigida a un destinatario específico. Pueden elegir entre diferentes opciones (avisos para el aula, recomendaciones de libros para los compañeros, recados para el personal de la escuela, letreros para decorar el espacio, etc.). Los alumnos deberán decidir qué información incluir, cómo organizarla y qué recursos utilizar (dibujos, letras, colores, etc.).


• Cierre: Compartir las producciones gráficas realizadas por los equipos y reflexionar sobre la importancia de adaptar la comunicación a diferentes destinatarios.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior: Revisar las producciones gráficas realizadas por los equipos y realizar comentarios y sugerencias