Introducción y sensibilización

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: Falta de interés y apropiación de experiencias artísticas

Sesión 1: Introducción y sensibilización (Inicio)

• Actividad de entrada: Presentación de imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Pregunta disparadora: ¿Qué emociones te generan estas manifestaciones artísticas?


• Actividad de desarrollo: Dinámica de juego de palabras relacionadas con las artes.


• Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la riqueza pluricultural.

Sesión 2: Exploración de las manifestaciones artísticas de México (Desarrollo)

• Actividad de entrada: Observación de imágenes de manifestaciones artísticas mexicanas.


• Pregunta disparadora: ¿Qué elementos visuales, sonoros o de movimiento identificas en estas manifestaciones artísticas?


• Actividad de desarrollo: Realización de una investigación en grupos sobre una manifestación artística mexicana asignada.


• Actividad de cierre: Exposición de los resultados de la investigación en grupos.

Sesión 3: Exploración de las manifestaciones artísticas del mundo (Desarrollo)

• Actividad de entrada: Observación de imágenes de manifestaciones artísticas de diferentes culturas del mundo.