La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en secundaria 3º:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Objetivo (PDA): Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender interdisciplinariamente: Poco interés por la lectura por parte de los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos datos sobre el bajo nivel de interés por la lectura y se les preguntará si creen que la lectura puede ser una herramienta importante para comprender el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Fase de Desarrollo:
2. Actividad de investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de lectura relacionado con el tema. Deberán leer y analizar dichos materiales para buscar información sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII. Se les pedirá que anoten las ideas principales y las evidencias que encuentren.

3. Debate y reflexión: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un debate sobre la importancia de la lectura para comprender el tema. Se plantearán preguntas como: ¿Cómo la lectura nos ayuda a conocer la historia de las ciudades? ¿Cuáles son las ventajas de leer para aprender sobre el desarrollo urbano?

Fase de Cierre:
4. Síntesis y conclusiones: Se realizará una síntesis de los puntos más relevantes del debate y se destacará la importancia de la lectura como herramienta para la com