La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Isaac Reyes
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1
Inicio:
- Saludo y revisión de la asistencia.
- Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".
- Pregunta disparadora: ¿Cuántas lenguas hablas o conoces aparte del español?
- Breve explicación sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura y la identidad.
Desarrollo:
- Proyecto comunitario: Desabasto de agua potable.
- Presentación del problema y su impacto en la comunidad.
- Discusión en grupos sobre posibles soluciones y formas de concientizar a la comunidad.
- Investigación en grupos sobre las lenguas indígenas de México y sus formas de expresión.
- Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo.
- Elaboración de organizadores gráficos sobre la información recopilada.
Cierre:
- Presentación de los organizadores gráficos en plenaria.
- Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su preservación.
- Tarea: Investigar sobre una lengua indígena de México y su forma de expresión.
Sesión 2
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.
- Juego interactivo: Identifica la lengua indígena.
- Breve explicación sobre la importancia del agua potable y el desabasto en la comunidad.
Desarrollo:
- Proyecto comunitario: Desabasto de agua potable.
- Discusión en grupos sobre posibles acciones para concientizar a la comunidad sobre el cuidado del agua.
- Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre el uso del agua en diferentes culturas.
- Elaboración de infografías sobre el cuidado del agua en diferentes idiomas.