La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Isaac Reyes
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1


Inicio:



  • Saludo y revisión de la asistencia.

  • Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".

  • Pregunta disparadora: ¿Cuántas lenguas hablas o conoces aparte del español?

  • Breve explicación sobre la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la cultura y la identidad.


Desarrollo:



  • Proyecto comunitario: Desabasto de agua potable.

    • Presentación del problema y su impacto en la comunidad.

    • Discusión en grupos sobre posibles soluciones y formas de concientizar a la comunidad.



  • Investigación en grupos sobre las lenguas indígenas de México y sus formas de expresión.

  • Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo.

  • Elaboración de organizadores gráficos sobre la información recopilada.


Cierre:



  • Presentación de los organizadores gráficos en plenaria.

  • Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y su preservación.

  • Tarea: Investigar sobre una lengua indígena de México y su forma de expresión.


Sesión 2


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.

  • Juego interactivo: Identifica la lengua indígena.

  • Breve explicación sobre la importancia del agua potable y el desabasto en la comunidad.


Desarrollo:



  • Proyecto comunitario: Desabasto de agua potable.

    • Discusión en grupos sobre posibles acciones para concientizar a la comunidad sobre el cuidado del agua.



  • Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre el uso del agua en diferentes culturas.

  • Elaboración de infografías sobre el cuidado del agua en diferentes idiomas.