Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza - Respeto a los animales marinos

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza - Respeto a los animales marinos

Grado: Preescolar 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo:

  
  
  
  
  • Realizar un juego de asociación con imágenes de animales marinos y preguntas sobre su cuidado y conservación.
  
  
  
  



• Presentación del problema:

  
  
  
  
  • Mostrar a los alumnos imágenes de animales marinos en peligro de extinción y explicarles cómo algunas acciones humanas les afectan negativamente.
  
  
  
  



• Planteamiento del desafío:

  
  
  
  
  • Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo pueden contribuir al cuidado y respeto de los animales marinos.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Exploración del tema:

  
  
  
  
  • Realizar una visita virtual a un acuario o centro de conservación de animales marinos, donde los estudiantes podrán observar diferentes especies y aprender sobre sus características y necesidades.
  
  
  
  



• Análisis de la problemática:

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las principales amenazas a los animales marinos y cómo se pueden evitar.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Investigación en grupo:

  
  
  
  
  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un animal marino en peligro de extinción.
  
  
  • Cada grupo investigará sobre las características de su animal, su hábitat, alimentación, amenazas y medidas de conservación.
  
  
  
  



• Presentación de resultados:

  
  
  
  
  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, utilizando una presentación visual o con dibujos.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Reflexi